德國留學(xué)之為什么去德國接受教育原因解析
德國是國際學(xué)生的主要所在地之一。德國的國際學(xué)生發(fā)現(xiàn)德國大學(xué)的好處包括最高質(zhì)量的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，低廉的學(xué)費，高生活水平和安全的校園場所。德國是前四個學(xué)習(xí)目的地，僅次于美國，英國和澳大利亞。在德國生活期間，學(xué)生享有獲得專業(yè)教育的機會，并從語言學(xué)習(xí)機會中受益，這為他們在自己的祖國或選擇留在德國提供了廣闊的職業(yè)前景。
青年學(xué)生
對于來自東歐集團和發(fā)展中國家的年輕學(xué)生而言，德國大學(xué)特別有吸引力。低廉的學(xué)費是這些年輕學(xué)生的強烈動機，他們發(fā)現(xiàn)，將德國的學(xué)費與美國或英國大學(xué)的學(xué)費進行比較時，發(fā)現(xiàn)在德國學(xué)習(xí)更具經(jīng)濟意義。支付較低學(xué)費的要求意味著畢業(yè)生不必花太多時間償還貸款，因此收入和職業(yè)變動確實能帶來更大的收益。最終，許多年輕的學(xué)生質(zhì)疑支付更高的學(xué)費，他們認為高學(xué)費正在損害他們的長期前景。
統(tǒng)計
德國國家學(xué)生事務(wù)協(xié)會（DeutschesStudentenwerk或DSW）的一項調(diào)查強調(diào)，國際學(xué)生人數(shù)已從1997年的100,033人增加到2006年的189,450人，在此日期范圍內(nèi)，所有年份的國際學(xué)生人數(shù)均在增加。大約51％的國際學(xué)生從歐洲到達德國，近32％的學(xué)生來自亞洲，小部分來自美國和非洲，而0.2％的海外學(xué)生來自澳大利亞。
出國留學(xué)對德國學(xué)生來說也是一種誘人的選擇，2006年有75,800名德國人選擇出國留學(xué)。與其他工業(yè)國家的同齡人相比，德國學(xué)生似乎更愿意出國留學(xué)，而德國的國際學(xué)生則逐年增加，世界各地。
留學(xué)德國優(yōu)勢:
德國的全球重要性
德國在歐洲占據(jù)主要地位。理想地位于非洲大陸最重要的貿(mào)易和商業(yè)中心，該國繼續(xù)發(fā)展其歷史悠久的經(jīng)濟和制造業(yè)，并伴隨著全球經(jīng)濟下滑。得益于德國備受推崇的工業(yè)，它已在歐盟范圍內(nèi)的經(jīng)濟討論和政治中占有重要地位。
學(xué)術(shù)界，研究界和工業(yè)界的互動網(wǎng)絡(luò)：
德國大學(xué)系統(tǒng)由遍布全國的300多家相互聯(lián)系的學(xué)院組成，這種密度是其他任何地方都看不到的。這些學(xué)院通常位于具有相關(guān)產(chǎn)業(yè)的強大地理區(qū)域，在高等教育中發(fā)展了對單詞的理解和經(jīng)驗的文化。給學(xué)生提供了在這些公司工作的機會，提供了融合了教育和行業(yè)的本地化組合。
研究經(jīng)費：
德國的大學(xué)由三大來源共同資助：政府，工業(yè)和歐盟。這些龐大的資金支持者意味著，高等教育系統(tǒng)能夠不受常規(guī)限制地進行研究，從而培養(yǎng)創(chuàng)新文化。
提供英語課程和國際證書認證：
盡管教授的絕大部分課程都是用德語授課的，但國際學(xué)生的需求不斷增長，導(dǎo)致一些德國大學(xué)產(chǎn)生了英語版本。目前，在整個德國教育體系中，英語提供超過350門國際認可的大學(xué)課程，外國學(xué)生現(xiàn)在有機會用熟悉的語言學(xué)習(xí)。
學(xué)費和生活費：
自2014年10月起，德國正式放棄了學(xué)費。經(jīng)過短暫的試用（旨在保持高質(zhì)量的服務(wù)），德國重返了公立大學(xué)的免費教育體系。實際上，這些費用每學(xué)期總計不超過500歐元，這意味著德國仍然是發(fā)達國家學(xué)習(xí)成本最低的國家之一。在該系統(tǒng)結(jié)束后，學(xué)生可以預(yù)期生活費用大大低于1000歐元。享譽世界的質(zhì)量和無與倫比的價值相結(jié)合，意味著在德國學(xué)習(xí)從未對國際學(xué)生如此有吸引力。
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